خیلی از دانش‌آموزان پس از ارزیابی آزمون با ناراحتي می‌گویند: "بلد بودم اما بی‌دقتی کردم!" آیا شما نیز در هنگام ارزیابی و بررسی سؤالات آزمون به بی‌دقتی‌های خود پی برده‌اید؟ سؤالاتی که در هنگام ارزیابی در منزل موفق به پاسخ‌گویی می‌شوید اما در جلسه‌ی آزمون یا قادر به پاسخ‌گویی آن نبوده‌اید یا به اشتباه پاسخ داده‌اید! دلیل این بی‌دقتی‌ها چیست؟ آیا تا به حال موفق شده‌اید که در یک آزمون جلوی این اشتباهات را بگیرید؟
با کمی بررسی متوجه می‌شویم یکی از علل اشتباهات و بی‌دقتی‌های جلسه‌ی آزمون، عدم استفاده از تکنیک‌های آزمون دادن و مدیریت زمان است. بی‌شک رعایت منطق آزمون دادن و به‌کارگیری تکنیک ضربدر و منها و زمان‌های نقصانی، یکی از راه‌هایی است که می‌تواند ما را در کاهش این اشتباهات و پاسخ‌گویی به اکثر سؤالات آسان یاری کند.
علت دیگری که کم‌تر کسی به آن توجه داشته است، عدم مطالعه‌ی دقیق مبحث و به کار نگرفتن نکات درسی در پاسخ‌گویی به سؤالات است. گاهی هنگام تمرین و حل سؤالات مشابه بی‌حوصله هستیم و خیلی از سؤالات را بدون آنکه به پاسخ نهایی برسیم- با این توجیه که راه‌حل آن را بلدیم- نصفه رها می‌کنیم. ممکن است همین سؤال در جلسه‌ی آزمون برای ما مشکل‌ساز شود و نتوانیم به پاسخ نهایی آن برسیم یا حتی به اشتباه پاسخ دهیم. هنگام مطالعه و تست‌زنی در منزل، با این دید که در جلسه‌ی آزمون نشسته‌اید، سؤالات را تا انتها پاسخ دهید و تا هنگامی که مفهوم و نکات آن را کامل تحلیل نکرده‌اید آن را رها نکنید. فراموش نکنید، موفقیت با تکرار و تمرین مناسب و کامل حاصل می‌شود.
مفهومی شدن تستهای درس فیزیک 